Надбавка молодому специалисту.

Здравствуйте. В 2022 году я закончила ПГУ им.Т.Г.Шевченко, факультет педагогики и психологии, профиль "Начальное образование". Летом, 2022 года я устроилась на работу в дошкольное учреждение воспитателем. Скажите пожалуйста, являюсь ли я в данном случае молодым специалистом и имею ли право получать надбавку?

Алена 16.10.2022

Уважаемая Алена ,
рассмотрев Ваше обращение, Министерство просвещения Приднестровской Молдавской Республики, сообщает следующее.
В соответствии с пунктом 13 Положения о порядке установления надбавок и доплат к должностному окладу работников организаций образования, с учетом специфики условий их труда, утвержденного Постановлением Правительства Приднестровской Молдавской Республики от 17 октября 2013 года № 243 (САЗ 13-41), молодым специалистам, впервые окончившим организацию высшего или среднего профессионального образования Приднестровской Молдавской Республики либо другого государства, независимо от формы обучения, способа трудоустройства, и работающим по профессиональному профилю (специальности), по которому получено образование, в течение первых 3 (трех) лет после окончания организации высшего или среднего профессионального образования (получения диплома) устанавливается надбавка в размере до 50 расчетных уровней минимальной заработной платы.
Согласно государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования по направлению подготовки 44.03.01 Педагогическое образование организация образования при разработке программы бакалавриата устанавливает направленность (профиль) программы бакалавриата, которая соответствует направлению подготовки в целом или конкретизирует содержание программы бакалавриата в рамках направления подготовки путем ориентации ее на: область (области) профессиональной деятельности и (или) сферу (сферы) профессиональной деятельности выпускников; тип (типы) задач и задачи профессиональной деятельности выпускников; при необходимости - на объекты профессиональной деятельности выпускников или область (области) знания.
Область профессиональной деятельности и сферы профессиональной деятельности, в которых выпускники, освоившие программу бакалавриата, могут осуществлять профессиональную деятельность: 01 Образование и наука (в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования, профессионального обучения, профессионального образования, дополнительного образования).
Принимая во внимание то, что Вы завершили обучение по образовательной программе по направлению подготовки 44.03.01 Педагогическое образование, профиль «Начальное образование», сфера профессиональной деятельности является начальное общее образование.
Исходя из вышеизложенного, Вы не можете быть отнесены к категории «молодой специалист» в контексте вышеуказанной нормы, соответственно основания для начисления Вам надбавки отсутствуют.


С уважением,
министр
С.Н.Иванишина

Вес рюкзака школьника

Здравствуйте. Я мама учеников 2 и 8 классов. Нашла санитарные нормы массы рюкзака для школьников. 1-2 классы - 1.5 кг. Взвесила рюкзак своего сына 7 лет. Вес оказался 3900. Как такой вес тяжёлый может носить маленький ребенок? И это ещё в классе остался альбом для рисования. Если и его ещё сюда положить, то будет 4 кг. Почему такое превышение веса? Не получилось как-то встретить ребенка со школы вовремя, на полпути его встретила, он шел и плакал, потому что спина болела и было тяжело. Вот, например, понедельник вес рюкзака 4 кг, вторник - 3500 и ещё плюс пакет с физкультурой. Среда - 3600. Четверг - 3800 плюс физкультура. Пятница - 3400. Что будет со спинами наших детей? Почему такое превышение нормы ношения тяжестей? И это не только я, одна мама влзмушаюсь. Все возмущаются, но молчат. Это касается маладшего сына. Со старшим такая же проблема. Он носит рюкзак и ещё в пакете учебники. Я заставляю так делать, чтобы разгрузить спину хоть немного. Вес рюкзака вместо положенных 3.5 кг, 4-5 кг.

Марина К. 14.10.2022

Уважаемая Марина ,

рассмотрев Ваше обращение, Министерство просвещения Приднестровской Молдавской Республики сообщает следующее.
Санитарные нормы веса рюкзака обучающегося, указанные в Вашем обращении, установлены Роспотребнадзором Российской Федерации.
Рюкзаки для школьников не производятся на территории Приднестровской Молдавской Республики, и действующей нормативной базой Приднестровской Молдавской Республики не регламентированы требования к весу рюкзака обучающихся организаций образования.
Однако, на вес рюкзака существенно влияет качество и состав материалов, используемых производителем при изготовлении продукции, а также вес может увеличиваться за счет наличия разнообразных вставок, используемых для повышения потребительского спроса на производимую продукцию.
Учебники, используемые в образовательном процессе, изданы с соблюдением Гигиенических требований к учебным изданиям для общего и начального профессионального образования, утвержденных Приказом Министерства здравоохранения и социальной защиты Приднестровской Молдавской Республики от 29 января 2009 года № 55 (САЗ 09-21).
Кроме того, зачастую обучающиеся носят в рюкзаке предметы, не относящиеся к образовательной деятельности.
Дополнительно сообщаем, что из содержания Вашего обращения не понятно, в какой конкретной общеобразовательной организации обучается ребенок. Следовательно, осуществить проверку фактов, изложенных в обращении, не представляется возможным.


С уважением,
министр
С.Н. Иванишина

школа

Добрый день. Можно ссылку на закон, статью закона или Положение в которой прописывается, что медалисты должны писать допуск к ЕГЭ, ЕГЭ в другой школе, а не в своей? Объясните пожалуйста для чего это делается?

Алеексей 13.10.2022

Уважаемый Алексей,
рассмотрев Ваше обращение, Министерство просвещения Приднестровской Молдавской Республики сообщает следующее.
В соответствии со статьей 13 Закона Приднестровской Молдавской Республики от 27 июня 2003 года № 294-З-III «Об образовании» (далее – Закон «Об образовании») освоение образовательных программ основного общего, среднего (полного) общего образования завершается обязательной итоговой аттестацией обучающихся.
Государственная (итоговая) аттестация лиц, завершающих освоение основных образовательных программ среднего (полного) общего образования, проводится в форме единого государственного экзамена (далее – ЕГЭ) по двум предметам (родной язык и математика) или в иной форме, установленной уполномоченным Правительством Приднестровской Молдавской Республики исполнительным органом государственной власти, в ведении которого находятся вопросы образования.
Пунктом 8 Приложения №1 к Приказу Министерства просвещения Приднестровской Молдавской Республики от 2 декабря 2019 года №1073 «Об утверждении Методических рекомендаций по подготовке и проведению итогового сочинения (изложения) для выпускников организаций общего образования, реализующих образовательные программы среднего (полного) общего образования» определено, что пункт проведения итогового сочинения (изложения) утверждается распорядительным документом органа местного управления образованием.
Принимая во внимание вышеизложенное, рекомендуем за разъяснением по вопросу о месте проведения итогового сочинения (изложения) для выпускников, претендующих на награждение золотой и серебряной медалями, обратиться в управления народного образования города (района).
Согласно Закону «Об образовании» порядок проведения государственной (итоговой) аттестации определяется нормативным правовым актом уполномоченного Правительством Приднестровской Молдавской Республики исполнительного органа государственной власти, в ведении которого находятся вопросы образования.
Приказом Министерства просвещения Приднестровской Молдавской Республики от 5 февраля 2018 года № 87 «Об утверждении Порядка проведения государственной (итоговой) аттестации по образовательным программам среднего (полного) общего образования» (САЗ 18-14) определено, что экзамены в рамках проведения государственной (итоговой) аттестации проводятся в пунктах проведения экзаменов (далее - ППЭ), места расположения которых утверждаются Министерством просвещения Приднестровской Молдавской Республики. Количество и места расположения ППЭ определяются исходя из того, что в ППЭ присутствует не менее 15 обучающихся, выпускников прошлых лет, при этом в каждой аудитории присутствует не более 25 обучающихся, выпускников прошлых лет с соблюдением соответствующих требований санитарно-эпидемиологических правил и нормативов.
Таким образом, экзамены проводятся для всех выпускников, освоивших образовательные программы среднего (полного) общего образования, в том числе и для выпускников, претендующих на награждение золотой и серебряной медалями в одной организации образования, на базе которой организуется ППЭ.



С уважением,
министр просвещения
С.Н. Иванишина

Конкурс " Моя приднестровская семья "

Добрый день. Позвольте обратиться по поводу республиканского конкурса видеороликов "Моя приднестровская семья 2022".( Приказ N 827). Могут ли в данном конкурсе участвовать дошкольные учреждения? Работая воспитателем, очень бы хотелось принять участие в данном конкурсе. Заранее большое спасибо.

Виолета Р. 13.10.2022

Уважаемая Ольга ,

рассмотрев Ваше обращение, Министерство просвещения Приднестровской Молдавской Республики сообщает, что данное мероприятие проводится в соответствии Положением о проведении Республиканского конкурса видеороликов «Моя приднестровская семья 2022», утвержденным Приказом Министерства просвещения Приднестровской Молдавской Республики от 15 сентября 2022 года № 827.
Согласно пункту 6 главы 3 Положения в конкурсе принимают участие сотрудники общеобразовательных организаций Приднестровской Молдавской Республики (один из родителей обязательно должен работать в общеобразовательной организации Приднестровской Молдавской Республики), и их члены семьи.


С уважением,
министр
С.Н. Иванишина

Мы устали

8ые классы устали учить геохронологическую таблицу по географии, это уже невозможно

Валерия Ш. 12.10.2022

Уважаемая Валерия ,

рассмотрев Ваше обращение, Министерство просвещения Приднестровской Молдавской Республики сообщает следующее.
Изучение учебного предмета «География» осуществляется на основании Примерной программы по учебному предмету «География» для 5-9 класса. Примерная программа по учебному предмету «География» для уровня основного общего образования составлена в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта основного общего образования Приднестровской Молдавской Республики. В программе учтены основные идеи и положения по развитию и формированию универсальных учебных действий обучающегося, соблюдение преемственности с примерной программой начального общего образования.
Ознакомление с геохронологической таблицей при изучении учебного предмета «География» в 8 классе осуществляется в целях освоения обучающимися последовательности главных этапов геологической истории нашей планеты и эволюции жизни на ней и входит в содержание темы «Главные особенности рельефа России и строение земной коры».


С уважением,
министр
С.Н. Иванишина

11 класс

Здравствуйте! Пишу повторно, почему нет ответа на мой вопрос? Нынешних 11 классников, по последним веяниям заставят отдуваться за всех, хотя они так же, как и выпускники прошлого и позапрошлого года учились на дистанционном обучении, сдавать судя по всему будут с большим пристрастием. Был репортаж, что необходимо пристально относится к выпускникам и в частности к медалистам, а не кажется, что эти дети и так достойны медали, т.к. все 11 лет старались, учились, изучали самостоятельно, дополнительно и зачастую с репетиторами (потому, что к сожалению, пройти весь материал и задания к ЕГЭ, который дают в школе это просто не реально). Давайте смотреть правде в глаза, некоторые учителя очень добросовестно относились к дистанционным урокам, проводили лекции, задавали по ним домашнее задание, но были и такие, которые кидали темы урока в соц.сети для самостоятельного обучения…. Медалисты участвовали в олимпиадах, конкурсах, защищали честь школы и это к этим детям должен быть пристальный контроль??? Они уже заслужили своим трудом и упорством, освобождения от ЕГЭ, за каждой оценкой стоит их труд и знания, порой без сна, чтобы не подвести себя и учителя. Вечное запугивание детей ЕГЭ, срезами знаний, психологическое давление, обыск при входе, как же мы взрослые не доверяем своим детям, делая из экзамена все, чтобы дети сорвались, находясь итак в стрессе и волнении. 3 часа 55 минут прессинга под камерами (не буду писать, почему не 4 часа), по нужде в сопровождении (как, зачем???) А потом будем говорить оценки не соответствуют, с таким жутким психологическим воздействием на наших детей, самые выдержанные забудут в ответственный момент все, что учили. Идут сплошные контрольные (школьные, министерские, УНО, допуски к ЕГЭ, эссе, допуск сочинение, как и когда готовится к остальным предметам, готовится к поступлению в высшие учебные заведения???) Давайте будем лояльнее, большая часть детей уезжает в РФ или РМ, где учатся ещё один год для сдачи БАК, и местное ЕГЭ просто не имеет никакого смысла. Лучше бы дети посветили тому, что им понадобится для поступления дальше и плотно занялись бы этим. Новые правила, если ребенок заболел переводится на дистанционку не весь класс, а только ребенок, вы серьезно? Это как? Как болеющий ребенок будет на удалёнке, какой учитель будет заниматься с ним отдельно, когда идёт урок в классе. Сколько учителей и детей успел заразить болеющий ребенок, почему отметили дистанционку для всего класса, если выявлен заболевший. Опять дети бегают по классам, а не сидят в одном закрепленном для них кабинете. Давайте беречь детей, учителей и родителей. Мира и здоровья всем семьям. Заранее благодарю за ответ.

Алеексей И. 11.10.2022

Уважаемый Алексей,
рассмотрев Ваше обращение, Министерство просвещения Приднестровской Молдавской Республики сообщает следующее.
В соответствии с пунктом 7 статьи 13 Закона Приднестровской Молдавской Республики от 27 июня 2003 года № 294-З-III «Об образовании» (далее – Закон «Об образовании»)освоение образовательных программ основного общего, среднего (полного) общего образования завершается обязательной итоговой аттестацией обучающихся.
Государственная (итоговая) аттестация лиц, завершающих освоение основных образовательных программ среднего (полного) общего образования, проводится в форме единого государственного экзамена по двум предметам (родной язык и математика) или в иной форме, установленной уполномоченнымПравительствомПриднестровской Молдавской Республики исполнительным органом государственной власти, в ведении которого находятся вопросы образования.
Единый государственный экзамен представляет собой форму объективной оценки качества подготовки лиц, освоивших основные образовательные программы среднего (полного) общего образования с использованием заданий стандартизированной формы (контрольных измерительных материалов), выполнение которых позволяет установить уровень освоения ими государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования.
Результаты единого государственного экзамена признаются организациями образования, в которых реализуются основные образовательные программы среднего (полного) общего образования, как результаты государственной (итоговой) аттестации и, по желанию абитуриента, могут признаваться организациями, реализующими основные образовательные программы высшего профессионального образования, как результаты вступительных испытаний по соответствующим общеобразовательным предметам.
Согласно пункту 4 Приложения к Приказу Министерства просвещения Приднестровской Молдавской Республики от 5 февраля 2018 года №87 «Об утверждении Порядка проведения государственной (итоговой) аттестации по образовательным программам среднего (полного) общего образования» результаты государственной (итоговой) аттестации по обязательным учебным предметам являются основанием для получения аттестата о среднем (полном) общем образовании.
Обращаем внимание, что законодательство Приднестровской Молдавской Республики не наделяет Министерство просвещения Приднестровской Молдавской Республики, местные органы управления образованием, организации общего образования, другие государственные органы и организации правом освобождать выпускников организаций общего образования от государственной (итоговой) аттестации.
В целях осуществления объективного контроля качества знаний выпускников организаций общего образования государственную (итоговую) аттестацию в 2022-2023 учебном году планируется провести в форме Единого государственного экзамена в соответствии с нормами законодательства Приднестровской Молдавской Республики, действующего в области образования.
Согласно пункту 2 статьи 9-1 Закона «Об образовании» организации, осуществляющие образовательную деятельность, при реализации образовательных программ вправе в установленном порядке применять электронное обучение, дистанционные образовательные технологии.
В период с марта 2020 года всвязи с введением на территории Приднестровской Молдавской Республики ограничительных мероприятий (карантина) по предотвращению распространения вирусной инфекции с целью защиты жизни и здоровья граждан, образовательный процесс периодически осуществляетсяс применением дистанционных образовательных технологий.
Порядок организации образовательного процесса с применением дистанционных образовательных технологий регламентирован приказами Министерства просвещения Приднестровской Молдавской Республики от 16 июля 2020 года № 681 «Об утверждении Положения о порядке реализации основных образовательных программ начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования с применением электронного обучения и (или) дистанционных образовательных технологий», от 7 августа 2020 года № 742 «Об утверждении Методических рекомендаций по проведению учебных занятий в общеобразовательных организациях с применением электронного обучения и (или) дистанционных образовательных технологий».
В соответствии с вышеуказанными нормативными документами, в целях реализации конституционного права на образование обучающихся, у которых отсутствует компьютерная техника или доступ к глобальной сети Интернет, предоставляется возможность использовать компьютерную технику организации общего образования, в которой они обучаются.В исключительных случаях образовательный процесс может быть организован с применением кейс-технологий (обмен учебными материалами на бумажном носителе).
Следует отметить, что обучение с применением дистанционных образовательных технологий отражает все присущие учебному процессу компоненты (цели, содержание, методы, организационные формы, средства обучения и т.д.).
Согласно Закону «Об образовании» организация образования обеспечивает реализацию в полном объеме образовательных программ, соответствие качества подготовки обучающихся установленным требованиям, соответствие применяемых форм, средств, методов обучения и воспитания возрастным, психофизическим особенностям, склонностям, способностям, интересам и потребностям обучающихся.
Педагогические работники обязаны осуществлять свою деятельность на высоком профессиональном уровне, обеспечивать в полном объеме реализацию преподаваемого учебного предмета, курса, дисциплины (модуля) в соответствии с утвержденной рабочей программой, применять педагогически обоснованные и обеспечивающие высокое качество образования формы, методы обучения и воспитания и др.
Организация образования несет в установленном действующим законодательством Приднестровской Молдавской Республики порядке ответственность за невыполнение функций, отнесенных к ее компетенции, за реализацию не в полном объеме образовательных программ в соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса, за качество образования обучающихся (воспитанников), а также за результаты деятельности педагогических кадров.
В соответствии с Положением о золотой медали «За отличные успехи в учении, труде и примерное поведение» и серебряной медали «За особые успехи в учении, труде и примерное поведение», утвержденным Приказом Министерства просвещения Приднестровской Молдавской Республики от 14 марта 2016 года № 264, решение о награждении выпускников ХI (ХII) классов золотой и серебряной медалями принимается педагогическим советом организации общего образования.
Таким образом, Приказом Министерства просвещения Приднестровской Молдавской Республики утверждаются списки выпускников организаций общего образования, награжденных золотыми и серебряными медалями, по представлению городских (районных) управлений народного образования с учетом соблюдения условий, предусмотренных вышеуказанным Положением.
Относительно новой системы перевода на дистанционное обучение заболевших ковидом детей, сообщаем, что Президент Приднестровской Молдавской Республики поручил ГУ «Республиканский центр гигиены и эпидемиологии» изучить данный вопрос.
Дополнительно сообщаем, что в соответствии с Постановлением Правительства Приднестровской Молдавской Республики от 26 мая 2017 года № 113 «Об утверждении Положения, структуры и предельной штатной численности Министерства просвещения Приднестровской Молдавской Республики» (САЗ 17-23) в компетенцию нашего ведомства не входит закрытие классов, школ на карантин. За разъяснениями по вышеобозначенному рекомендуем обратиться в «Республиканский центр гигиены и эпидемиологии»

С уважением,
министр просвещения
С.Н. Иванишина

незаконные сборы денежных средст

Согласно Конституции ПМР, государством гарантируется право на бесплатное и общедоступное образование, в том числе дошкольное. Однако на практике родители вынуждены платить немалые суммы на различные цели, что существенно сказывается на семейном бюджете родителей. В связи с эти прошу ответить на следующий вопрос,
имеется ли в нормативно - правовой базе Министерства просвещения ПМР правовой документ о недопущении незаконных сборов денежных средств, о запрете установления любых форм денежных взносов и материальной помощи в процессе обучения и воспитания.
09.10.2022 год.

Елена Д. 09.10.2022

Уважаемая Елена ,

рассмотрев Ваше обращение, Министерство просвещения Приднестровской Молдавской Республики сообщает следующее.
В соответствии со статьей 18 Закона Приднестровской Молдавской Республики от 27 июня 2003 года № 294-З-III «Об образовании» (далее – Закон «Об образовании»), государство гарантирует финансовую и материальную поддержку процессов воспитания детей дошкольного возраста, охраны и укрепления их физического и психического здоровья, развития индивидуальных способностей и необходимой коррекции нарушений развития, обеспечивает доступность образовательных услуг в организациях дошкольного образования.
Согласно пункту 9 статьи 39 Закона «Об образовании» организация образования вправе привлекать в порядке, установленном действующим законодательством Приднестровской Молдавской Республики, дополнительные финансовые средства за счет предоставления платных дополнительных образовательных и иных предусмотренных уставом организации образования услуг, собственной производственной, научно-технической деятельности, а также за счет добровольных пожертвований и целевых взносов физических и (или) юридических лиц, создавать фонды организации образования.
В соответствии с Законом Приднестровской Молдавской Республики от 4 августа 2008 года № 528-З-IV «Об общественных объединениях» общественный фонд является одним из видов некоммерческих фондов и представляет собой не имеющее членства общественное объединение, цель которого заключается в формировании имущества на основе добровольных взносов, иных не запрещенных законом поступлений и использование данного имущества на общественно полезные цели.
На основании пункта 4 статьи 33 Закона «Об образовании» органом общественного соуправления организации образования может быть попечительский совет, компетенция которого определяется его уставом и уставом организации образования.
Обращаем внимание, что деятельность попечительского совета регламентируется Положением о Попечительском Совете образовательного учреждения, утвержденного Приказом Министерства просвещения Приднестровской Молдавской Республики от 17 января 2001 года № 244.
Таким образом, организация дошкольного образования вправе создавать попечительский совет, вступление в который является добровольным. Все сборы денежных средств в организации дошкольного образования являются незаконными, за исключением взносов, вносимых добровольно в попечительский фонд учреждения.
По вопросу незаконного сбора денежных средств рекомендуем обратиться к руководителю организации дошкольного образования или в орган местного управления образованием, компетенцией которого, согласно подпункту а) пункта 2 статьи 31 Закона «Об образовании» является руководство и контроль за деятельностью организаций дошкольного образования, финансируемых из местного бюджета.


С уважением,
министр
С.Н. Иванишина

награждение учителей отраслевыми и государственными наградами

Уважаемая Светлана Николаевна!
Скажите пожалуйста как называется документ о правилах и требованиях награждения учителей отраслевыми и государственными наградами в действующей редакции, и где можно с ним ознакомиться?

Анна Р. 08.10.2022

Уважаемая Анна ,
рассмотрев Ваше электронное обращение от 8 октября 2022 года, Министерство просвещения Приднестровской Молдавской Республики сообщает следующее.
Ведомственные награды Министерства просвещения Приднестровской Молдавской Республики являются формой поощрения и морального стимулирования работников министерства, органов управления образования, молодежной политики, организаций системы просвещения независимо от их организационно-правовой формы и формы собственности и участников добровольческой (волонтерской) деятельности. Положение о ведомственных наградах Министерства просвещения Приднестровской Молдавской Республики утверждено Приказом Министерства просвещения Приднестровской Молдавской Республики от 17 июня 2015 года № 610. С действующей редакцией данного нормативного правового акта можно ознакомиться на официальном сайте Министерства просвещения Приднестровской Молдавской Республики в разделе «Нормативные правовые акты» - «Приказы, распоряжения Министерства просвещения ПМР» - «2015 год».
Государственные награды Приднестровской Молдавской Республики являются высшей формой поощрения граждан Приднестровской Молдавской Республики за заслуги в области государственного строительства, экономики, науки, культуры, искусства и просвещения, в укреплении законности, охране здоровья и жизни, защите прав и свобод граждан, воспитании, развитии спорта, за значительный вклад в дело защиты Отечества и обеспечение безопасности государства, за активную благотворительную деятельность и иные заслуги перед государством. Положение о государственных наградах Приднестровской Молдавской Республики утверждено Указом Президента Приднестровской Молдавской Республики от 5 июля 2019 года № 215 с изменениями и дополнениями, внесенными указами Президента Приднестровской Молдавской Республики от 27 февраля 2020 года № 70 (САЗ 20-9), от 18 июня 2020 года № 197 (САЗ 20-25), от 23 июня 2020 года № 206 (САЗ 20-26), от 4 ноября 2020 года № 419 (САЗ 20-45), от 9 апреля 2021 года № 95 (САЗ 21-14), от 22 ноября 2021 года № 393 (САЗ 21-47), от 6 декабря 2021 года № 427 (САЗ 21-49), от 19 августа 2022 года № 320 (САЗ 22-32). С данными нормативными правовыми актами можно ознакомиться на официальном сайте Президента Приднестровской Молдавской Республики в разделе «Правовые акты» - «Указы», а также на официальном сайте Министерства юстиции Приднестровской Молдавской Республики в разделе «Официальное опубликование».

С уважением,
министр
С.Н. Иванишина

Карантин

Добрый вечер! Пишу вам снова! Прошу принять какие-то меры, все больше и больше детей начали заболевать, а так же заражать учителей, когда было по-другому, было все хорошо.

Радомир Т. 04.10.2022

Уважаемый Радомир ,

повторно обращаем внимание, что ответ Вам дан 26 сентября 2022 года.
В ответе указано, что в соответствии с Постановлением Правительства Приднестровской Молдавской Республики от 26 мая 2017 года № 113 «Об утверждении Положения, структуры и предельной штатной численности Министерства просвещения Приднестровской Молдавской Республики» (САЗ 17-23) в компетенцию Министерства просвещения Приднестровской Молдавской Республики не входит закрытие на карантин классов и организаций образования.
Вопросы перевода на дистанционное обучение заболевших ковидом детей являются компетенцией ГУ «Республиканский центр гигиены и эпидемиологии».
Таким образом, с целью решения вопросов, изложенных в обращении, рекомендуем Вам обратиться в «Республиканский центр гигиены и эпидемиологии».


С уважением,
министр просвещения
С.Н. Иванишина

Карантин

Здравствуйте, прошу заметить мое обращение. Карантин для многих уже наболевшая тема, которая тянется очень долго. Я считаю, что в учебных заведениях, при одном заболевшем ковидом, необходимо вводить карантин для всего класса, т.к. даже если другие и не заболеют, они могут являться переносчиками вируса. В конечном итоге ситуация только усугубится.
Надеюсь, что мое письмо рассмотрится, и нынешняя ситуация хоть как-то изменится.

Анна У. 04.10.2022

Уважаемая Анна ,

рассмотрев Ваше обращение, Министерство просвещения Приднестровской Молдавской Республики сообщает следующее.
В соответствии с Постановлением Правительства Приднестровской Молдавской Республики от 26 мая 2017 года № 113 «Об утверждении Положения, структуры и предельной штатной численности Министерства просвещения Приднестровской Молдавской Республики» (САЗ 17-23) в компетенцию Министерства просвещения Приднестровской Молдавской Республики не входит закрытие на карантин классов и организаций образования.
Вопросы перевода на дистанционное обучение заболевших ковидом детей являются компетенцией ГУ «Республиканский центр гигиены и эпидемиологии».
Таким образом, с целью решения вопросов, изложенных в обращении, рекомендуем Вам обратиться в «Республиканский центр гигиены и эпидемиологии».


С уважением,
министр просвещения
С.Н. Иванишина

Страницы