18 сентября 2025 года Управлением государственного контроля и мониторинга системы образования Министерства просвещения Приднестровской Молдавской Республики проведён инструктивно-методический семинар «Новые требования при аккредитации организаций общего образования» для сотрудников управлений народного образования и руководителей школ.

Основное внимание уделено оптимизации аккредитационных процессов, сокращению административной нагрузки на образовательные организации и повышению прозрачности оценки качества образования, профилактике нарушений требований в области образования. Акцент сделан на переход к балльной системе оценки соответствия аккредитационным показателям. Таки показателей, например, для уровня основного общего образования 15:

1) Структура и содержание образовательных программ

2) Организация образовательного процесса

3) Учебно-методическое и информационное обеспечение

4) Материально-технические условия

5) Квалификация педагогических работников

6) Доля педагогических работников, имеющих квалификационные категории

7) Доля педагогических работников, прошедших повышение квалификации

8) Доля обучающихся, освоивших образовательную программу на «5», «4», «3»

9) Доля обучающихся, освоивших образовательную программу без «3»

10) Доля обучающихся, выполнивших диагностические проверочные работы по текстам Министерства просвещения на «5», «4» и «5»

11) - 12) Доля обучающихся, получивших по результатам Государственной (итоговой) аттестации по родному языку и математике отметки «5», «4» и «5»

13) Призеры республиканских, муниципальных олимпиад

14) Победители исследовательского общества учащихся (республиканского и/или муниципального уровней)

15) Выполнение планов воспитательной работы

Отдельный блок семинара посвящён оформлению сведений о контингенте обучающихся, результатах освоения образовательных программ, кадровом составе, библиотечно-информационном обеспечении, материально-технической базе и воспитательной работе. Кроме того, рассмотрен порядок переоформления свидетельства о государственной аккредитации без проведения повторной экспертизы в случаях реорганизации организации, изменения наименования, адреса или внесения изменений в лицензию.

По итогам семинара отмечено, что государственная аккредитация является не формальной процедурой, а действенным инструментом обеспечения качества образовательного процесса.