Тирасполь, 27 октября 2026 года | Министерство просвещения. Сегодня состоялось заседание Коллегии Министерства просвещения. В ходе встречи члены Коллегии рассмотрели широкий круг вопросов, касающихся качества образования, итогов экзаменационной кампании и векторов развития системы просвещения на текущий учебный год.

Одним из центральных вопросов стало обсуждение результатов государственной итоговой аттестации за 2025-2026 учебный год. В экзаменационной кампании приняли участие 2117 выпускников, для которых было организовано 16 пунктов проведения экзаменов.

В целом результаты ЕГЭ демонстрируют положительную динамику по большинству основных показателей. Так, по математике успеваемость выросла на 0,3% (до 98,57%), а качество знаний – на 6,3% (до 46,41%). Высокие результаты также показали выпускники по молдавскому языку (100% успеваемость, качество знаний – 69,88%) и русскому языку (успеваемость 99,5%).

Вместе с тем было отмечено, что по математике сохраняется проблема низкого уровня подготовки значительной части выпускников 11-х классов. В связи с этим Коллегия акцентировала внимание на необходимости совершенствования системы подготовки к ГИА и повышения качества математического образования.

По итогам обсуждения было решено принять анализ к сведению, а также поручить ГУ «ЦЭКО» обеспечить в 2027 году функционирование системы ГИА-9 с возможностью ознакомления обучающихся с результатами экзаменов (аналогично ЕГЭ) и разработать соответствующие бланки.

В 2025-2026 учебном году было проведено 5 заседаний Государственной аккредитационной коллегии, по результатам которых аккредитовано 125 образовательных программ (на 30 больше, чем в предыдущем году), реализуемых 13 образовательными организациями.

Особое внимание было уделено тому, что с сентября 2025 года процедура аккредитации была изменена: вместо двух отдельных процедур (аттестации и аккредитации) введена единая, что позволило сократить документооборот и сделать процесс более прозрачным. Переход на аккредитационные показатели позволил составить рейтинг школ как в разрезе городов и районов, так и по республике в целом.

Кроме того, в 2026 году по поручению Президента ПМР была организована аккредитация школ Приднестровья в Российской Федерации. В результате 142 школы республики успешно прошли эту процедуру.

В рамках исполнения поручения Президента ПМР по снижению документационной нагрузки на педагогов в государственные образовательные программы были внесены изменения, наделяющие школы правом непосредственно применять государственные программы, за исключением учебного плана и плана воспитательной работы. Данная норма вступила в силу с 1 сентября 2026 года и соответствует аналогичному подходу в Российской Федерации.

Также в 2026-2027 учебном году в 7-х классах введен новый учебный предмет «Вероятность и статистика». Кроме того, обновлено распределение учебной нагрузки: по предмету «История» в 5-9 классах отводится 3 часа в неделю, «Обществознание» (с 9 класса) – 1 час, «Родной язык» в 9 классе – 3 часа.

В рамках заседания Коллегии также были рассмотрены вопросы присвоения грифа «Допущено» учебникам по украинскому и молдавскому языкам для 9 класса. Члены Коллегии утвердили План работы Коллегии Министерства просвещения ПМР на 2026-2027 учебный год.