Ненадлежащее преподавание

В отношении жалобы на Куницкую О.П. учителя русского языка ТСШ "5. Человек не заинтересован в развитии ребенка как личности. Нет коммуникабельности с учениками. Другие учителя делают какие-то утренники, чаепития, походы в театр, поездки, сплочающие детей, учителя и расширяющие кругозор. Даже до карантина. Это учителя, которых хочется обнимать, благодарить и оставаться в прекрасном настроении после общения. В случае с Оксаной Петровной катострофический негатив. За все годы никаких поездок, театров и совместных времяпровождений. Другие учителя несмотря на свои семейные и личные проблемы всегда с позитивом к детям. Ваша проверка на полиграфе докажет все выше произведенные слова. Дети устали плакать, а мы вместе с ними

Любовь Л. 28.04.2023

Уважаемая Любовь !

В ответ на Ваше обращение Министерство просвещения Приднестровской Молдавской Республики сообщает следующее.
Согласно пункта 6 Раздела 1 «Должности руководящих работников» Главы 1 Квалификационные характеристики должностей работников организаций дошкольного, общего, дополнительного образования, начального и среднего профессионального образования Приложения к Приказу Министерства по социальной защите и труду Приднестровской Молдавской Республики от 12 января 2010 года № 5 «Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел: «Квалификационные характеристики должностей работников образования» (САЗ 10-7) учитель осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета, способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ; обоснованно выбирает программы и учебно-методическое обеспечение, включая цифровые образовательные ресурсы; проводит учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения; планирует и осуществляет учебный процесс в соответствии с образовательной программой организации образования, разрабатывает рабочую программу по предмету, курсу на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивает ее выполнение, организуя и поддерживая разнообразные виды деятельности обучающихся, ориентируясь на личность обучающегося, развитие его мотивации, познавательных интересов, способностей, организует самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую, реализует проблемное обучение, осуществляет связь обучения по предмету (курсу, программе) с практикой, обсуждает с обучающимися актуальные события современности; обеспечивает достижение и подтверждение обучающимися уровней образования (образовательных цензов); оценивает эффективность и результаты обучения обучающихся по предмету (курсу, программе), учитывая освоение знаний, овладение умениями, развитие опыта творческой деятельности, познавательного интереса обучающихся, используя компьютерные технологии, в тот числе текстовые редакторы и электронные таблицы в своей деятельности; соблюдает права и свободы обучающихся, поддерживает учебную дисциплину, режим посещения занятий, уважая человеческое достоинство, честь и репутацию обучающихся; осуществляет контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе с использованием современных способов оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий (ведение электронных форм документации, в том числе электронного журнала и дневников обучающихся); обеспечивает охрану жизни и здоровья обучающихся во время образовательного процесса; осуществляет связь с родителями (лицами, их заменяющими).
Проведение утренников, чаепитий, походов в театр и поездки в функциональные обязанности учителя не входит.



С уважением, министр
С.Н. Иванишина

Аттестация учителя

Здравствуйте. Я работаю в общеобразовательной школе учителем английского и немецкого языков. Окончила ПГУ им. Т.Г. Шевченко по специальности «Филология», квалификация «Учитель немецкого и английского языков». Работаю в общеобразовательной школе с 2000 г. учителем немецкого языка (стаж 23 года). А с 2015 года и учителем английского языка (стаж 8 лет). Была аттестована на вторую квалификационную категорию как учитель английского языка в октябре 2018 г., а в декабре 2021 г. аттестована на первую квалификационную категория как учитель немецкого языка. В октябре 2023 г. подходит срок очередной аттестации учителя английского языка. Могу ли я аттестоваться в октябре 2023 г. как учитель английского и немецкого языков, чтобы не проходить аттестацию дважды?

Наталья 26.04.2023

Уважаемая Наталья,
по существу Вашего обращения сообщаем следующее.
Согласно пункту 39 Положения о порядке проведения аттестации руководящих и педагогических работников организаций образования Приднестровской Молдавской Республики, руководящих и педагогических работников иных организаций Приднестровской Молдавской Республики, обладающих правом осуществления образовательной деятельности (САЗ 22-10) в действующей редакции квалификационные категории присваиваются сроком на 5 (пять) лет. Аттестация в целях присвоения квалификационной категории до истечения срока действия имеющейся квалификационной категории (досрочная аттестация) не допускается.
Согласно данным, указанным в обращении, Вы были аттестованы как учитель английского языка в октябре 2018 года, а как учитель немецкого языка – в декабре 2021 года. Следовательно, аттестоваться как учитель английского языка вы имеете право в октябре 2023 года, а как учитель немецкого языка – не ранее декабря 2026 года. В 2023 году аттестация по обеим предметным областям в соответствии с вышеуказанной нормой, невозможна, однако, если до декабря 2026 года Вы по какой-либо причине как учитель английского языка не будете аттестованы на квалификационную категорию, то одновременная аттестация и как учителя английского языка, и как учителя немецкого языка, будет возможна.


С уважением,
министр
С.Н. Иванишина

Выпускной 11 кл.

Добрый день! Несмотря на все многочисленные обращения родителей и учителей, ЕГЭ выпускникам 11 классов отменять судя по всему не планируется? Как можно проверять знания не дополученные в течение 3 лет? Будут ли эти оценки объективными или вся вина ляжет на плечи детей, плохо подготовились (не беря во внимание пандемию, дистанционное обучение, карантины даже в этом году, минирование, обстановку в мире, психологическое состояние детей)? Учителя, дети и родители в тандеме просят обратить внимание на создавшуюся ПРОБЛЕМУ! В довершении всего дети должны уходить из своей школы и писать в незнакомом для них месте, под прицелом камер и обыске при входе??? К медалистам еще жестче условия? Просим разъяснить будут ли дети сдавать ЕГЭ в этом году? Если да, то как и где она будет проходить, будет ли послабление в заданиях?

Родители и учителя 25.04.2023

Уважаемые родители и учителя!

Рассмотрев ваше обращение, Министерство просвещения Приднестровской Молдавской Республики сообщает следующее.
В соответствии со статьей 13 Закона Приднестровской Молдавской Республики от 27 июня 2003 года № 294-З-III «Об образовании» (далее – Закон «Об образовании») освоение образовательных программ основного общего, среднего (полного) общего образования завершается обязательной итоговой аттестацией обучающихся.
Государственная (итоговая) аттестация лиц, завершающих освоение основных образовательных программ среднего (полного) общего образования, проводится в форме единого государственного экзамена (далее – ЕГЭ) по двум предметам (родной язык и математика) или в иной форме, установленной уполномоченным Правительством Приднестровской Молдавской Республики исполнительным органом государственной власти, в ведении которого находятся вопросы образования.
ЕГЭ представляет собой форму объективной оценки качества подготовки лиц, освоивших основные образовательные программы среднего (полного) общего образования с использованием заданий стандартизированной формы (контрольных измерительных материалов), выполнение которых позволяет установить уровень освоения ими государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования.
Результаты государственной (итоговой) аттестации по обязательным учебным предметам являются основанием для получения аттестата о среднем (полном) общем образовании.
В период действия ограничительных мероприятий (карантина) по предотвращению распространения вирусной инфекции и в условиях установления критического «красного» уровня террористической опасности в республике образовательный процесс периодически осуществлялся с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий.
Обучение с применением дистанционных образовательных технологий в организациях образования осуществлялось в соответствии с государственными образовательными стандартами уровней образования и отражало все присущие учебному процессу компоненты (цели, содержание, методы, организационные формы, средства обучения).
Согласно Закону Приднестровской Молдавской Республики от 27 июня 2003 года № 294-З-III «Об образовании» (САЗ 03-26) (далее – Закон «Об образовании) организация образования обеспечивает реализацию в полном объеме образовательных программ и несет в установленном действующим законодательством Приднестровской Молдавской Республики порядке ответственность за невыполнение функций, отнесенных к ее компетенции, за реализацию не в полном объеме образовательных программ в соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса, за качество образования обучающихся, а также за результаты деятельности педагогических кадров.
Приказом Министерства просвещения Приднестровской Молдавской Республики от 5 февраля 2018 года № 87 «Об утверждении Порядка проведения государственной (итоговой) аттестации по образовательным программам среднего (полного) общего образования» (САЗ 18-14) (далее – Порядок) определено, что экзамены в рамках проведения государственной (итоговой) аттестации проводятся в пунктах проведения экзаменов (далее - ППЭ), места расположения которых утверждаются Министерством просвещения Приднестровской Молдавской Республики. Количество и места расположения ППЭ определяются исходя из того, что в ППЭ присутствует не менее 15 обучающихся, выпускников прошлых лет, при этом в каждой аудитории присутствует не более 25 обучающихся, выпускников прошлых лет с соблюдением соответствующих требований санитарно-эпидемиологических правил и нормативов. ППЭ оборудуются стационарными или переносными металлоискателями, средствами видеонаблюдения.
Экзамены проводятся для всех выпускников, освоивших образовательные программы среднего (полного) общего образования, в том числе и для выпускников, претендующих на награждение золотой и серебряной медалями, в равных условиях и в одной организации образования, на базе которой организуется ППЭ.
Согласно вышеуказанному Порядку результаты ГИА признаются удовлетворительными в случае, если обучающийся, выпускник прошлых лет по обязательным учебным предметам при сдаче ЕГЭ набрал количество баллов не ниже минимального.
В 2021-2022 учебном году Комиссией по установлению минимального количества баллов Единого государственного экзамена было принято решение о снижении минимального количества баллов Единого государственного экзамена и соответствия баллов Единого государственного экзамена школьным отметкам по математике на 1 балл для отметок «3» и «4».
В 2022-2023 учебном году согласно Приказу Министерства просвещения Приднестровской Молдавской Республики от 27 октября 2022 года № 972 «Об утверждении решений заседания комиссии по установлению минимального количества баллов по учебным предметам государственной (итоговой) аттестации выпускников, освоивших образовательные программы основного общего и среднего (полного) общего образования в 2022-2023 учебном году, от 21 октября 2022 года» минимальное количество баллов Единого государственного экзамена и соответствие баллов Единого государственного экзамена школьным отметкам по родному языку и математике остались без изменений в сравнении с 2022 годом, а именно:
а) родной (русский, молдавский, украинский) язык: минимальный порог – 16 баллов; «3» - 16-34 балла; «4» - 35-46 баллов, «5» - 47-59 баллов;
б) математика: минимальный порог - 4 балла; «3» - 4-10 баллов; «4» - 11-16 баллов, «5» - 17-30 баллов».
Для подготовки к государственной (итоговой) аттестации на информационном портале ЕГЭ ПМР www.ceko-pmr.org опубликованы все необходимые материалы: демонстрационные материалы, открытый банк заданий по математике, родному языку.
Таким образом, при условии правильно организованной и систематической подготовке, включающей отработку открытого банка заданий по обязательным предметам, возможно успешно пройти государственную (итоговую) аттестацию в форме единого государственного экзамена.
В соответствии с Приказом Министерства просвещения Приднестровской Молдавской Республики от 8 февраля 2023 года № 134 «О порядке подготовки и проведения государственной (итоговой) аттестации выпускников общеобразовательных организаций, освоивших основную образовательную программу среднего (полного) общего образования в 2023 году» установлены даты проведения государственной (итоговой) аттестации выпускников организаций общего образования в рамках основного периода - по родному (русскому, молдавскому, украинскому) языку – 31 мая 2023 года, по математике - 7 июня 2023 года.
Таким образом, на основании вышеизложенного, возможность отмены государственной (итоговой) аттестации в форме единого государственного экзамена в настоящее время не рассматривается.


С уважением,
министр
С.Н. Иванишина

Лицензия сурдопереводчика.

Здравствуйте, хотел бы спросить, как можно получить лицензию сурдопереводчика?

Ярослав В. 21.04.2023

Уважаемый Ярослав,

по существу Вашего обращения Министерство просвещения Приднестровской Молдавской Республики сообщает следующее.
В соответствии со ст. 18 Закона Приднестровской Молдавской Республики от 10 июля 2002 года № 151-З-III «О лицензировании отдельных видов деятельности» ведение образовательной деятельности подлежит лицензированию. В целях обеспечения единой государственной политики в области государственного регулирования образовательной деятельности разработано Положение о лицензировании образовательной деятельности, утвержденное Постановлением Правительства Приднестровской Молдавской Республики от 23 июня 2015 года № 157 в действующей редакции (далее – Положение). Данное Положение устанавливает порядок лицензирования образовательной деятельности, исчерпывающий перечень документов и требования к соискателям лицензии и лицензиатам.
В соответствии со статьей 35-1 Закона Приднестровской Молдавской Республики от 27 июня 2003 года № 294-З-III «Об образовании» в действующей редакции для получения лицензии на осуществление образовательной деятельности соискатель лицензии представляет в орган, уполномоченный на оформление и выдачу лицензии (Министерство юстиции Приднестровской Молдавской Республики), помимо документов, предусмотренных действующим законодательством Приднестровской Молдавской Республики, заключение о соответствии соискателя лицензии лицензионным требованиям и условиям, подготовленное Министерством просвещения Приднестровской Молдавской Республики, на основании представленных документов.
Для получения заключения о соответствии соискателя лицензии лицензионным требованиям и условиям соискатель лицензии представляет в Министерство просвещения Приднестровской Молдавской Республики перечень документов в соответствии с подпунктами «б» – «и» пункта 7 Приложения к Постановлению Правительства Приднестровской Молдавской Республики от 23 июня 2015 года № 157 «Об утверждении Положения о лицензировании образовательной деятельности» в действующей редакции, а также заявление о выдаче заключения о соответствии соискателя лицензии лицензионным требованиям и условиям с указанием сведений в соответствии с подпунктами 1, 2 подпункта «а» пункта 7 вышеназванного Положения.
Заключение о соответствии соискателя лицензии лицензионным требованиям и условиям составляется в срок, не превышающий 15 (пятнадцати) рабочих дней со дня получения заявления соискателя лицензии о выдаче заключения о соответствии соискателя лицензии лицензионным требованиям и условиям со всеми необходимыми документами.
Плата за выдачу заключения не взимается.
С нормативно-правовыми актами, регулирующими получение лицензии на ведение образовательной деятельности на территории Приднестровской Молдавской Республики, Вы можете ознакомиться на сайте Министерства просвещения Приднестровской Молдавской Республики (www.minpros.info) в разделе «Деятельность» рубрика «Лицензирование».


Министр просвещения

С.Н. Иванишина

Иностранные языки в школе

Добрый день,хотела обратиться по вопросу, который касается совмещения трех иностранных языков у учащихся в гимназии. На сегодняшний день мой ребёнок учится в 6 классе, в неделю по расписанию 3 урока молдавского языка, 3 урока английского и 2 урока немецкого.По средам и четвергам есть и уроки английского и уроки молдавского.В субботу есть урок английского и молдавского. Выполнять домашние задания довольно трудно, когда за один вечер ребёнку приходится слова, стихи, грамматику сразу на двух разных языках.А если учесть, что преподаватель молдавского у нас очень требовательный и объёмы домашних заданий довольно большие у ребенка посто опускаются руки.Допускается ли такое совмещение двух языков в один день?

Анастасия М. 19.04.2023

Уважаемая Анастасия !

Рассмотрев Ваше обращение, Министерство просвещения Приднестровской Молдавской Республики сообщает следующее.
В соответствии с Положением о гимназии, утвержденным Приказом Министерства просвещения Приднестровской Молдавской Республики от 20 мая 2011 года № 560, гимназия - вид общеобразовательного учреждения, обеспечивающего углубленную, профильную подготовку обучающихся по отдельным областям знаний, среди которых приоритетными являются предметы гуманитарного, социально-экономического, художественно-эстетического цикла.
Согласно Базисному учебному плану для организаций общего образования повышенного уровня Приднестровской Молдавской Республики, утвержденному Приказом Министерства просвещения Приднестровской Молдавской Республики от 16 июня 2016 года № 684, в 6-м классе изучается официальный (молдавский, русский, украинский) язык (3 часа в неделю), иностранный язык (3 часа в неделю).
Организация образования повышенного уровня вправе за счет муниципального компонента или часов вариативной части, предусмотренных Базисным учебным планом, ввести дополнительные образовательные модули, спецкурсы и практикумы, использовать данные часы для углубленного изучения отдельных предметов или введения новых учебных предметов (курсов) при наличии соответствующего кадрового, программного, учебно-методического и материально- технического обеспечения.
Расписание учебных занятий ежегодно подлежит обязательному согласованию с органами госсанэпидслужбы о соответствии санитарно-гигиеническим требованиям.
В соответствии с Приказом Министерства здравоохранения и социальной защиты Приднестровской Молдавской Республики от 16 марта 2005 года №125 «О введении в действие СанПиН МЗиСЗ ПМР № 03-2005 «Гигиенические требования к условиям обучения в организациях общего образования на территории Приднестровской Молдавской Республики» (САЗ 05-18) объем домашних заданий определяется исходя из возрастной категории обучающихся. Так, в 5-6-м классе на выполнение домашнего задания отводится не более 2,5 часов.
Кроме того, согласно Методическим рекомендациям по организации и дозировке домашнего задания в общеобразовательной организации, утвержденным Приказом Министерства просвещения Приднестровской Молдавской Республики от 6 февраля 2023 года № 125, при организации домашней учебной работы не рекомендуется задавать:
а) домашнее задание (за исключением чтения художественных произведений, предусмотренных учебной программой по литературе и литературному чтению):
1) обучающимся II-VII классов - на выходные дни;
2) обучающимся всех классов – в каникулярный период и праздничные дни;
б) письменное домашнее задание:
1) по учебным предметам «История», «Обществознания», «География», «Биология» и другим устным предметам, при этом периодически допускается домашнее задание творческого характера;
2) по учебным предметам «Музыка», «Изобразительное искусство», «Физическая культура», «Технология», при этом допускается домашнее задание рекомендательного характера;
в) домашнее задание по конкретному учебному предмету в день проведения контрольной работы по данному учебному предмету;
г) однообразные и шаблонные домашние задания;
д) домашние задания повышенной сложности;
е) домашнее задание, включающее проработку незаконченного на уроке нового материала и упражнений к нему.
На основании статьи 32 Закона Приднестровской Молдавской Республики от 27 июня 2003 года № 294-З-III «Об образовании» (САЗ 03-26) организации образования несет ответственность за результаты деятельности педагогических кадров. Таким образом, для решения вопроса о дозировке домашнего задания, изложенного в Вашем обращении, рекомендуем обратиться к администрации организации образования.


С уважением,
министр
С.Н. Иванишина

ИОУ

Добрый день. Подскажите, пожалуйста, участники республиканского тура ИОУ, не занявшие призовых мест, будут отмечены благодарственными письмами Министерства Просвещения?

Елена М. 17.04.2023

Уважаемая Елена!

Рассмотрев Ваше обращение от 17 апреля 2023 года, Министерство просвещения Приднестровской Молдавской Республики сообщает, что в соответствии с пунктом 22 Приложения к Приказу Министерства просвещения Приднестровской Молдавской Республики от 12 февраля 2018 года № 133 «Об утверждении Положения об исследовательском обществе учащихся» (САЗ 18-14) победители и призеры 3-го тура конференции награждаются именными удостоверениями Министерства просвещения Приднестровской Молдавской Республики.
Награждение благодарственными письмами Министерства просвещения Приднестровской Молдавской Республики участников Республиканской конференции исследовательского общества учащихся, не занявших призовых мест, вышеупомянутым Положением не предусмотрено.


С уважением,
министр
С.Н.Иванишина

Общежитие ПКТУ

Здравствуйте. Дочь учится в ПКТУ в Тирасполе, проживает в общежитии по адресу Гвардейская улица 11, общежитие 11а. Дело в том, что уже больше месяца душевую открывают 2 раза в неделю, по вторникам и четвергам с 6 утра до 9, и с 18.00 до 21.00. Сегодня четверг, и утром не открыли душевую. Как детям , тем более девочкам, не иметь возможность помыться ? Спасибо!

Наталья А. 13.04.2023

Уважаемая Наталья !

Рассмотрев Ваше обращение от 13 апреля 2023 года, Министерство просвещения Приднестровской Молдавской Республики сообщает следующее.
В настоящее время в душевых комнатах, расположенных на 2 и 3 этажах общежития ГОУ СПО «Приднестровский колледж технологий и управления», ведутся ремонтные работы, в связи с чем график работы душевых комнат изменен. Вместе с тем при необходимости все обучающиеся колледжа могут воспользоваться душевыми комнатами, расположенными на 1 этаже общежития.


С уважением,
министр

С.Н. Иванишина

Самоуправство администрации в ддют

От лица родителей, дети которых посещают кружки в ддют, прошу обратить ваше внимание и дать оценку работе администрации ддют. По внутреннему распоряжению руководителя запрещенно родителям находится в фойе здания, ожидая маленьких детей. Среди родителей есть также пожилые дедушки, бабушки , которые приводят внуков, родители с младенцами, а также беременные женщины. Никому нельзя по распоряжению и.о. директора Киселевой И. Ю.ни сходить в туалет, ни находится в фойе, в независимости от погодных условий. При обращении к и.о.директора внятного объяснения и документов не было предоставлено. Из за такого бесчеловечного отношения распадаются творческие коллективы. Охранник позволяет себе людям в лицо говорить - " не нравятся наши правила - не ходите!" Мы все отмечаем, что ддют - это народное достояние и не пускать родителей и пожилых людей в фойе непозволительно, ведь там ожидают детей дошкольного и младшего школьного возраста. Просим вас отреагировать и разрешить данную ситуацию.

Елена С. 11.04.2023

Уважаемая Елена !

В ответ на Ваше обращение от 11 апреля 2023 года о действиях администрации МОУ ДО «Дворец детско-юношеского творчества» г. Тирасполь Министерство просвещения Приднестровской Молдавской Республики информирует о нижеследующем.
Согласно информации муниципального учреждения «Управление народного образования г. Тирасполь», изложенной в письме от 31 мая 2023 года № 01-05/1999, руководителем МОУ ДО «ДДЮТ» был создан локальный акт от 29 ноября 2022 года № 169 «О правилах пребывания родителей (законных представителей) обучающихся и других лиц в здании МОУ ДО «ДДЮТ». Данным документом руководителем установлены правила посещения МОУ ДО «ДДЮТ» родителями (законными представителями) и другими лицами, составленные на основе примерных правил посещения организации образования родителями на основании Письма Министерства просвещения Приднестровской Молдавской Республики от 22 ноября 2022 года № 02-18/157.
В соответствии с пунктом 2 вышеуказанного локального документа МОУ ДО «ДДЮТ» было установлено место размещения родителей (законных представителей) и других лиц в холле 1-го этажа учреждения, а также педагогам МОУ ДО «ДДЮТ» поручено обеспечение информирования родителей (законных представителей).
В ходе изучения фактов, изложенных в Вашем обращении, было отмечено, что все сотрудники МОУ ДО «ДДЮТ» были своевременно ознакомлены с Приказом от 29 ноября 2022 года № 169 «О правилах пребывания родителей (законных представителей) обучающихся и других лиц в здании МОУ ДО «ДДЮТ». Также на стенде учреждения размещены правила посещения организации образования родителями, в которых доступ родителей в помещение МОУ ДО «ДДЮТ» не запрещен, а лишь ограничен помещением фойе учреждения.
На основании вышеизложенного муниципальным учреждением «Управление народного образования г. Тирасполь» сделано заключение, что «факты, указанные в обращении гражданки Станевой Е.Н. о действиях администрации МОУ ДО «ДДЮТ» на предмет отсутствия допуска родителей в помещение учреждения, не подтвердились».


С уважением,
министр
С.Н. Иванишина

Электронный журнал

Добрый день! Как родители хотели бы обратить внимание министерства на проблему технического характера и затрагивающую человеческий фактор: возможность исправлять и вносить коррективы в элжур иногда играет злую шутку. Возможно ли доработать технически элжур, чтобы корректировки , выставления оценок, написания домзаданий происходило своевременно, и скажем , не на следующий день, неделе или вообще на каникулах. Так как не все учителя следят за своевременным заполнением журнала, то инфо об оценках и средний бал не совсем соответствует действительности. Например, некоторые текущие оценки выставляются вообще на каникулах, причем когда ты точно знаешь, что ребенок не отвечал даже на уроке, а оценка стоит , причем задним числом , спустя месяц, так как курируешь дневник ежедневно. Можно ли сделать так, чтоб учителя успевали выставлять оценки, писать домашку и темы проведенных уроков в день ,собственно, проведения этих уроков. Ведь дети как-то успевают делать домашнее задание, не могут оправдываться, что что-то не успели. Так почему де тогда мы, родители, должны узнавать об оценках уже с началом другой четверти. Т .е. за четверть оценки не выставлены,добавлены за каникулы ранее не существовавшие оценки , а уже новая четверть. Какой смысл тогда в элжуре, если инфо не отражает положение дел в реальном времени. Проще было с классическим дневником, в письменной форме ты видел оценку сегодня и знал , где хорошо, а где подтянуть. Это касается не большого процента предметов, но есть необходимость в контроле за своевременным внесением инфо и невозможности корректировки ее задним числом. Спасибо за ранее, с уважением родители

Родители 10.04.2023

Уважаемые родители!

Рассмотрев ваше обращениеот 10 апреля 2023 года, Министерство просвещения Приднестровской Молдавской Республики сообщает следующее.
Работа электронного журнала в организациях общего образования Приднестровской Молдавской Республики регламентируется Методическими рекомендациями ведения электронного учета успеваемости обучающихся в АИС «Электронный журнал», утвержденными Приказом Министерства просвещения Приднестровской Молдавской Республики от 9 августа 2021 года № 690.
В соответствии с пунктом 18 вышеупомянутых Методических рекомендаций внесение в журнал информации о домашнем задании должно производиться в день проведения урока. Задание по предметам, которые проводятся ежедневно, должно вноситься в журнал не позднее, чем через 2 часа после окончания всех уроков.
Пунктом 43 Методических рекомендацийведения электронного учета успеваемости обучающихся в АИС «Электронный журнал» определено, что педагог своевременно выставляет отметки в графе того дня (числа), когда проведен урок или письменная работа, с указанием вида работы из выпадающего списка. Запрещается выставление отметок «задним числом». Отметки за письменные работы выставляются в сроки, предусмотренные нормами проверки письменных работ.
Согласно пункту 44 Методических рекомендацийпедагоги и классные руководители могут выставлять и редактировать отметки только в установленный период редактирования. Период выставления и редактирования отметок может настроить только методист-организатор по информатизации образования. По истечении учебного периода (четверть, полугодие, год) отметки не исправляются и не редактируются.
Дополнительно сообщаем, что в соответствии со статьей 32 Закона Приднестровской Молдавской Республики от 27 июня 2003 года № 294-З-III «Об образовании» (САЗ 03-26) осуществление текущего контроля успеваемостиявляется компетенцией организации образования.
Организация образования несет ответственность за результаты деятельности педагогических кадров.
Одновременно с этим, организация образования несет в установленном действующим законодательством Приднестровской Молдавской Республики порядке ответственность за невыполнение функций, отнесенных к ее компетенции.
Учитывая вышеизложенное, для получения разъяснений по вопросам, изложенным в обращении, рекомендуем обратиться к администрации организации образования, в которой обучаются ваши дети.


С уважением,
министр
С.Н.Иванишина

ИОУ

Добрый вечер.Хотелось бы узнать почему нет апелляционных комиссий по Республиканскому исследовательскому обществу учащихся.

Татьяна П. 07.04.2023

Уважаемая Татьяна !

Рассмотрев Ваше обращение от 7 апреля 2023 года, Министерство просвещения Приднестровской Молдавской Республики сообщает, что в соответствии с подпунктом в) пункта 14 Приложения к Приказу Министерства просвещения Приднестровской Молдавской Республики от 12 февраля 2018 года № 133 «Об утверждении Положения об исследовательском обществе учащихся» (САЗ 18-14) запротоколированные решения жюри Республиканской конференции исследовательского общества учащихся являются окончательными и апеллированию не подлежат.
Таким образом, создание апелляционных комиссий при проведении Республиканской конференции исследовательского общества учащихся не предусмотрено действующим законодательством.


С уважением,
министр
С.Н.Иванишина

Страницы